Дополнительная профессиональная программа (повышение квалификации): «Формирование основ культуры экологической безопасности дошкольников средствами искусства и детского художественного творчества» реализуется институтом АНО ДПО «Институт образовательных технологий» в рамках реализации Всероссийского образовательного проекта «Мир Без Опасности». (подробная информация в разделе Проекты: https://inott.ru/projects/mir-bez-opasnosti/
Цель реализации программы – совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников ДО в области формирования основ культуры экологической безопасности дошкольников средствами искусства и детского художественного творчества.
Категория слушателей курса– педагогические работники дошкольного образования.
Требования к квалификации слушателей - высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы; владение ИКТ- компетенциями на уровне пользователя, компетенциями в области дошкольного образования.
Объем программы: 36 часов.
Форма обучения – заочная (с применением дистанционных образовательных технологий)
Учебный (тематический) план программы:
| № п/п | Наименование темы |
Всего час. |
в том числе | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| лекции | практ. раб. |
сам. раб |
Формы контр. | ||||
| 1 | Раздел 1. «Раздел 1. Теоретико-методологическая (концептуальная) часть | ||||||
| 1.1 | Цели и задачи курса ПК. Информация о задачах и направлениях инновационной деятельности участников Всероссийского образовательного проекта «Мир Без Опасности» | 1 | 1 | ||||
| 1.2 | Культура экологической безопасности – глобальный вызов XXI века и базовая компетенция современного человека | 4 | 2 | 2 | |||
| 1.3 | Цель, задачи и содержание экологического модуля в парциальной образовательной программе «Мир Без Опасности». | 4 | 2 | 1 | 1 | ||
| 1.4 | Воспитательный потенциал искусства и детского художественного творчества для формирования основ культуры экологической безопасности детей дошкольного возраста в социокультурной среде. Авторская концепция эколого-эстетического воспитания и арт-методика «Экопластика» | 5 | 3 | 2 | контр. раб. | ||
| 2 | Раздел 2. Практико-ориентированная (предметно-методическая) часть | ||||||
| 2.1 | Эколого-эстетические прогулки и путешествия – инновационная форма приобщения детей и взрослых к ценностям «Родина», «Природа», «Красота» | 4 | 2 | 2 | |||
| 2.2 | Образ природы в художественном творчестве дошкольников (интеграция разных видов изобразительной и декоративно-оформительской деятельности) | 4 | 2 | 2 | |||
| 2.3 | Инновационный потенциал мастер-классов для эколого-эстетического воспитания дошкольников в социокультурной среде региона (педагогические практики из опыта работы ЧОО «Добрый садик» и семейных классов «За горизонт», г. Иркутск) | 3 | 2 | 1 | |||
| 2.4 | Методика проведения мастер-классов с различными природными материалами с учетом природно-климатических особенностей региона (авторские арт-методики «Тестопластика», «Сенопластика» и др.) | 4 | 2 | 2 | |||
| 2.5 | Сити-фермерство в современной образовательной среде (из опыта работы ЧОО «Добрый садик» и семейных классов «За горизонт», г. Иркутск) | 3 | 2 | 1 | |||
| 2.6 | Система условий эффективности эколого-эстетического воспитания дошкольников в условиях социально-педагогического партнерства | 3 | 2 | 1 | контр. раб. | ||
| 4 |
Итоговая аттестация (зачет по совокупности выполненных контрольных работ) |
1 | 1 | ||||
| ИТОГО | 36 | 8 | 14 | 14 | |||
Календарным графиком является расписание учебных занятий, которое составляется и утверждается для каждой учебной группы находится в личном кабинете слушателя на образовательной платформе Института.
По окончании курса выдаётся удостоверение о повышения квалификации установленного образца АНО ДПО «Институт образовательных технологий»
Для обучения по программе ПК, необходимо пройти электронную регистрацию ссылке: https://inott.ru/kpkreg/33864/